2. “Llenar la mente” con razonamientos. Algo semejante a en una computadora cargar programas. O aprender formas de pensar, de deducir, etc. tal vez podría ser por ejemplo: según el método de tal autor... y tal otro autor opina que, y este otro... (pero no se añade nada, sólo se repite fórmulas o procedimientos de otros.)

3. Ni 2, ni 1 en su totalidad. Sería algo así como “captar lo que se cruza por el camino, de forma baga” por decirlo de alguna manera. O el aprender algo por el simple hecho de hacerlo, y sin la real intención de aprenderlo, o de “llenar la mente”; como quién lee una novela y recuerda de ella algunos datos vagos... o va a estudiar, y se pone a escuchar música cuando el profesor habla, sin prestarle tensión (algo que recomiendo no hacer).

Lo más importante es 2, y 1, o juntar los tres (sí también el 3 aporta algo, al menos supongo más que nada). Y que la mente esté cómo “encendida”, o dicho de otra forma en su grado óptimo de funcionamiento, realizando pensamientos propios, en base a otros o no. Es decir se deja de “llenar”, y se comienza a “crear”, aunque este “crear” tal vez sólo signifique, deducir, razonar, etc. De esta ultima forma, por ejemplo, es como Javier R. Cinacchi (quien escribe), estudia informática, hace reflexiónes, escribe poesías, etc. No es un pasar datos de una cabeza a otra, es una expresión de las ideas deducidas, y en algunos casos mostrar una aplicación de las mismas. Pero, esto no quiere decir que no se asimile información. Los puntos 1 y 2, creo que siempre deben estar. En otras palabras: opino que la mente es una vaso para llenar y una lampara para prender

Te motivo a pensar en la frase mencionada, y cómo interpretas a la mente como una “lámpara a encender”. Puede haberme equivocado, la finalidad de este texto es que reflexiones, medites, hagas ocio (filosofía). Los pensamientos son muy útiles. Autor de esta reflexión Javier R. Cinacchi en exclusiva para www.estudiargratis.com.